Photographic school project (2019-2023)
Cinq projets réalisés dans des écoles au Québec et en France 2019 et 2023:
-- Ateliers cyanotype sur t-shirt (Benicassim 2023)
-- Atelier cyanotype collectifs grands format 152 cm x 170 cm (Benicassim 2023 et Bourgogne 2021) --
-- Ateliers cyanotype technique mixtes: photogrammes sur négatifs photo (Bourgogne 2021) --
Après avoir fait un portrait d'eux-même dans un petit studio photo ambulant apporté en classe, les élèves ont réalisé un cyanotype en ajoutant des objets sur leur portrait, créant ainsi une sorte de radiographie de leur intérieur.
-- Installation d'une chambre noire fonctionnelle à partir de dons de matériel photographiques (Montréal, 2021) --
Ateliers de photographie argentique et de développement photo.
-- Correspondances photographiques (Montréal, 2020) --
Dans un esprit d'inclusion et de découverte de l'autre, « Correspondances photographiques » propose d'utiliser le médium photographique pour permettre aux élèves de classe d’accueil et de classe régulière de faire plus ample connaissance. Au coeur de cette rencontre épistolaire, porteuse de sens et de liens, l'art de la photographie établit également des ponts, par-delà les différences. Ce projet a obtenu un soutien financier dans le cadre du « Programme de soutien à une éducation inclusive en milieu plurilingue et pluriethnique »
-- Ateliers cyanotype sur t-shirt (Benicassim 2023)
-- Atelier cyanotype collectifs grands format 152 cm x 170 cm (Benicassim 2023 et Bourgogne 2021) --
-- Ateliers cyanotype technique mixtes: photogrammes sur négatifs photo (Bourgogne 2021) --
Après avoir fait un portrait d'eux-même dans un petit studio photo ambulant apporté en classe, les élèves ont réalisé un cyanotype en ajoutant des objets sur leur portrait, créant ainsi une sorte de radiographie de leur intérieur.
-- Installation d'une chambre noire fonctionnelle à partir de dons de matériel photographiques (Montréal, 2021) --
Ateliers de photographie argentique et de développement photo.
-- Correspondances photographiques (Montréal, 2020) --
Dans un esprit d'inclusion et de découverte de l'autre, « Correspondances photographiques » propose d'utiliser le médium photographique pour permettre aux élèves de classe d’accueil et de classe régulière de faire plus ample connaissance. Au coeur de cette rencontre épistolaire, porteuse de sens et de liens, l'art de la photographie établit également des ponts, par-delà les différences. Ce projet a obtenu un soutien financier dans le cadre du « Programme de soutien à une éducation inclusive en milieu plurilingue et pluriethnique »
